Звук У Буква У

 

Развитие фонематических процессов.

Знаем звук У-гласный. Обозначаем его красным кружком.

Звук «У» можно петь, тянуть, как резиночку.

1.Назвать ПЕРВЫЙ звук в словах: Утка, ухо, учебник, ум, усы, уголок.

2. Придумать 3 предмета, названия которых начинаются со звука У. Один из них нарисовать.

3. Вспомнить 3 действия, названия которых начинаются со звука У

Знаем БУКВУ У. Выложить букву У из палочек, веревочек, вылепить из пластилина, после этого напечатать букву У в тетраде.

 

Букварь. Читать стр. 4-5

Звук А. Буква А

 

Развитие фонематических процессов.

 Знаем звук А-гласный. Обозначаем его красным кружком.

Звук «А» можно петь, тянуть, как резиночку. Язычок лежит спокойно. Рот широко открыт. Голосок помогает произнести звук «А».

1.    Назвать ПЕРВЫЙ звук в словах: Аня, аист, август, Алла, Алик, арбуз, абрикос.

2.    Повторить только те слова которые начинаются на звук А: Оля, Аля, Ася, Ося, Инна, Анна, Арка, урна, остров, астра, утка, атака, аптека, оптика.

3.    Придумать 3 слова со звуком «А» в начале. Нарисовать в тетрадке для индивидуальных работ один предмет, название которого начинается на звук А .

Знаем БУКВУ А. Выложить букву А из палочек, веревочек, вылепить из пластилина, после этого напечатать букву А в тетрадке.

 

4.    Букварь Н.С. Жуковой. Читаем стр. 4.

 Уважаемые родители, принесите пожалуйста в понедельник тетрадь для индивидуальной работы с выполненным заданием. Тетрадь должна лежать в папке.